儿童专注力提升小组第一节“你好！朋友”爱游戏(ayx)专注于心 悦享成长——

　　为了消除组员之间的陌生感★□，社工准备了一份带有姓名标签的纸牌••-▼。组员们每人抽取一张纸牌●●•○，并根据纸牌上的姓名寻找对应的同伴•★▷■。游戏过程中◇=☆，组员们需要主动与陌生人交流…▽□◇，询问对方姓名并确认是否为同一纸牌上的名字◇△▲。通过这个简单的游戏▽■，组员们初步实现了相互认识和交流☆◇。

　　首先□◆▪▷••，社工引导组员们共同制定小组契约◁△。让每位组员都签字确认=•☆◆。随着社会的快速发展爱游戏(ayx)△▽，近年来▷…•，优良的专注力有助于课堂的学习爱游戏(ayx)○▼…■◇、兴趣的培养及好习惯的养成◁▽▽。制定出适合本次活动的规则和约定…▼▷▼。在众多的儿童成长问题中●△▪◁=爱游戏(ayx)专注于心 悦享成长——，

　　男子100万买的房子●◆◇◁，去交税时却被要求按照125万去交税▼▽★★□，男子怒怼工作人员○□▷。

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　　破冰游戏后△•◁=，大学生志愿者引导组员们进行小组讨论○■▼▽▪○。在讨论中◁…，组员们可以自由交流自己的兴趣爱好•▲☆▲▪、特长等信息▪◇▪-△，以便更好地了解彼此◁●▪-。随后•▽•，每位组员进行简短的自我介绍□▪▼◁△，包括姓名=▪★▼、年龄爱游戏(ayx)★=▲•、兴趣爱好等◆○▽●。通过这种方式•▷◆•☆…，组员们可以更加深入地了解彼此◁◆□，为后续的活动打下基础…○。

　　最后-○，人们对于儿童的教育和成长越来越重视=…。这些规则可能包括准时参加活动△◆●、尊重他人意见●◆…▼、保持活动秩序等○•▼。需要大家共同遵守一定的规则和约定•◇○◁★。组员们分组讨论▷■★■◆儿童专注力提升小组第一节“你好！朋友”，社工向大家介绍小组契约的意义和作用◆▲，专注力不足日益成为一个突出的问题•…•…-▷。然而▪△▷☆…▪，专注力是一个人成功的重要因素■△☆■○，在相互熟悉的基础上★●○◇△！

　　为了帮助孩子提高专注力●▽◇，通过科学的教育方法和策略○▲•◆，促进孩子的学习和成长☆○○。2025年1月15日◁★■•◁▷，济南市市中区大观园街道社工站邀请大学生志愿者开展了□▲•●■“专注于心▪●●○，悦享成长△▪”儿童专注力提升小组第一节▼◆●“你好▷●▼▪★▽！朋友□●”▪▽▷。

　　即为了保障小组活动的顺利进行▲△-=，然后■-□◇-●，社工将大家讨论的结果汇总并记录在小组契约上▽…▷☆…，对儿童来说=△▷。

　　本节活动在轻松愉快的氛围中进行☆◇●▲▪•，组员们通过破冰游戏和制定小组契约▲▷▽□，初步建立了信任关系和共同的活动规范△-□。在后续的活动中▽•★○☆○，大观园街道社工站将继续开展专注力提升的相关内容▼•▲=◁▼，帮助孩子们在游戏中学习○☆▽▪、成长◁■★◆-。(通讯员□•▷■▷：陶馨怡)